淺談農(nóng)村小學生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
我國現(xiàn)行的《語文課程標準》規(guī)定：小學生的課外閱讀文字總量不少于145萬字。而當下教育資源均衡的傾斜以及互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大多數(shù)農(nóng)村留守兒童從小遠離父母，有的甚至是對父母毫無印象，導致農(nóng)村的教育教學很難達到預期的效果。筆者一直從事農(nóng)村語文教學，相對來說，較為了解農(nóng)村小學階段孩子們各方面的學習信息。
一、激發(fā)學生興趣，調動課堂氣氛
（一）課堂上創(chuàng)設讀書氛圍。（剩余2174字）