易地扶貧搬遷移民安置點(diǎn)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀興趣及能力提升策略

【摘要】本文針對(duì)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀興趣及能力提升策略進(jìn)行了論述，作者利用自己二十多年的小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和安置點(diǎn)學(xué)生的復(fù)雜學(xué)習(xí)情況，講述了自己獨(dú)特有效的策略。具體為：通過(guò)形式多樣，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀；提倡個(gè)性化閱讀，激活閱讀欲望；魅力藝術(shù)課堂，提升學(xué)生閱讀理解能力。觀點(diǎn)鮮明，通俗易懂，每個(gè)觀點(diǎn)都能結(jié)合筆者的教育教學(xué)實(shí)例來(lái)闡述，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，使文章有很好地參考性和實(shí)踐性，對(duì)閱讀教學(xué)薄弱的學(xué)校和老師有很好地指導(dǎo)作用。（剩余2233字）