文字史料在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用

歷史發(fā)展的過(guò)程即人類文明發(fā)展的過(guò)程，時(shí)間見證了一個(gè)又一個(gè)民族的興起、國(guó)家的發(fā)展。作為世界上唯一一個(gè)沒有中斷和消失的古老文明，中國(guó)有著悠久的歷史，但是對(duì)于當(dāng)代的學(xué)生而言，歷史事件是十分遙遠(yuǎn)的，很多學(xué)生由于這種原因會(huì)在歷史學(xué)習(xí)中有距離感。我無(wú)法將歷史原原本本地呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前，而文字史料作為記載歷史的主要方式，彌補(bǔ)了歷史無(wú)法重現(xiàn)的問(wèn)題，文字史料所承載的不僅是歷史事件，更是傳承了中華文化，成為了歷史教學(xué)中不可缺少的資源。（剩余4162字）