基于群文閱讀的高中語文讀寫結(jié)合教學(xué)探究

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高中語文閱讀教學(xué)一直是高中語文教學(xué)中的重要部分，也是提高學(xué)生閱讀理解能力的重要途徑。在語文教學(xué)中，教師應(yīng)重視對學(xué)生閱讀與寫作能力的培養(yǎng)。新課程改革背景下，傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)下語文教學(xué)的要求，需要教師結(jié)合群文閱讀教學(xué)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新。本文針對群文閱讀在高中語文讀寫結(jié)合教學(xué)中應(yīng)用的意義進(jìn)行闡述，并提出了具體的應(yīng)用策略，旨在為教師提供參考。（剩余4801字）