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剖析長篇小說節(jié)選課文的教學處理

——以課文《大衛(wèi)·科波菲爾》為例

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《大衛(wèi)·科波菲爾》是長篇小說節(jié)選的課文，教學長篇小說節(jié)選的課文，應(yīng)該采用怎樣的策略呢？這是許多教師教學時十分困惑的問題。根據(jù)《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標”）要求，一般來說，教學長篇小說節(jié)選的課文時要從以下三方面入手。

一、梳理、豐富小說鑒賞素養(yǎng)

長篇小說節(jié)選的課文，很重要的使命就是觀察、欣賞、積累作者所采用的表達藝術(shù)。（剩余3057字）

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