立足學(xué)習(xí)共同體，開展數(shù)字化教學(xué)校本研修

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，學(xué)校有責(zé)任打造一支高素質(zhì)專業(yè)化且具有較高信息素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。廣州市華穎外國語學(xué)校作為廣東省第一批示范校之一，以教育部印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》（以下簡稱《提升工程2.0》）為依據(jù)，抓牢教研組在教育發(fā)展和質(zhì)量保障中的重要作用，組織教師結(jié)成學(xué)習(xí)共同體，相互學(xué)習(xí)、共謀發(fā)展。（剩余1350字）