王希明：語(yǔ)文要給予學(xué)生獲得幸福的能力

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“老師，您帶我們讀了很多人文典籍，讓我們多少有了些理想主義的色彩?？墒沁M(jìn)入社會(huì)后，現(xiàn)實(shí)充滿無(wú)奈，這讓我感到很痛苦。”來(lái)自畢業(yè)多年學(xué)生的傾訴，讓復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文正高級(jí)教師王希明陷入思考。

“清醒的痛苦還是糊涂的快樂(lè)，你愿意選擇哪種？”

學(xué)生想了想，回復(fù)：“那還是選擇前者?！蓖跸Ｃ鞴膭?lì)他：只有清醒的痛苦才能帶來(lái)積極的改變。（剩余4193字）