人工智能輔助初中英語教學(xué)的“一核?三階?四技”路徑

打開文本圖片集

摘    要：信息技術(shù)發(fā)展帶來行業(yè)變革，人工智能正深刻地影響著教育行業(yè)。將人工智能用于輔助初中英語教學(xué)，既是教學(xué)的需要，又是基于對學(xué)生成長背景和教師專業(yè)成長需要的雙重考量提出的要求。與此同時(shí)，如何在教學(xué)中用好人工智能也成為教師面臨的一大難題。所以，構(gòu)建可操作的實(shí)施路徑，應(yīng)成為人工智能輔助初中英語教學(xué)研究的一個(gè)重要方面。（剩余3973字）