“雙創(chuàng)”背景下“MCU原理及應(yīng)用”課程的教學改革研究

［摘 要］ 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下，針對物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)“MCU原理及應(yīng)用”課程傳統(tǒng)教學中存在的實際問題，結(jié)合實踐教學經(jīng)驗，對“雙創(chuàng)”背景下的“MCU原理及應(yīng)用”課程進行教學改革探索，通過采用案例教學、課賽融合等教學模式對教學方式進行改革，提高學生的課程認知、問題分析、解決問題及創(chuàng)新實踐等能力。通過這種教學改革，有效培養(yǎng)了學生的綜合能力，使學生在課程學習中獲得了更多的實踐經(jīng)驗，提高了解決問題的能力。（剩余6948字）