融合項目制創(chuàng)新團隊構(gòu)建的新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐

［摘 要］ 針對新工科背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式存在的不足，對融合項目制與創(chuàng)新團隊構(gòu)建的新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進行了探索和思考，該模式以項目制為載體，以創(chuàng)新團隊發(fā)展為依托，以學(xué)生學(xué)習(xí)能力與專業(yè)技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)。通過對融合項目制創(chuàng)新團隊構(gòu)建的新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實施效果分析，發(fā)現(xiàn)這種創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式顯著提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，對提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了極大的促進作用。（剩余7331字）