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思政元素嵌入“施工技術(shù)與組織”課程教學(xué)改革研究

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［摘 要］ “施工技術(shù)與組織”課程思政改革對培養(yǎng)高素質(zhì)工程管理專業(yè)技術(shù)人才具有重要意義。探討思政元素嵌入“施工技術(shù)與組織”課程的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計思政元素嵌入課程的教學(xué)內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上，充分挖掘思政元素嵌入課程的教學(xué)方法，主要包括案例教學(xué)法、人物故事感悟教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法以及混合式教學(xué)模式。同時，為了保障思想政治教育嵌入的有效性，對考核方式進行了變革。（剩余7369字）

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