課程思政背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革路徑研究

——以“創(chuàng)業(yè)經營與工業(yè)沙盤”課程為例

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[摘 要] 以云南大學滇池學院“創(chuàng)業(yè)經營與工業(yè)沙盤”課程為例，介紹了課程思政教學改革和建設模式，把大思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及專業(yè)教育進行交叉融合，構建“三位一體”的思想政治教育體系和立德樹人的人才培養(yǎng)模式。在教學過程中，使學生在掌握企業(yè)運營流程的基礎上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力，為國家提供優(yōu)秀的儲備人才。（剩余4989字）