關于大數(shù)據(jù)時代高職英語混合式教學模式
[摘 要] 在新的歷史發(fā)展階段，我國的教育事業(yè)已經取得了很大的成績，但是傳統(tǒng)教學模式的弊端仍然存在，在一定程度上對學生的學習產生了消極影響。英語是高職院校的一門重要基礎課程，對學生的未來學習和發(fā)展具有重要意義。針對當前高職英語教學中暴露出的突出問題，教師一定要引起重視，樹立發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，嘗試將混合式教學模式應用到課堂教學中，充分發(fā)揮其教學優(yōu)勢，從而達到推動高職英語教學快速發(fā)展的目的。（剩余6765字）