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“高等物理海洋學”線上線下混合式教學設計探索

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[摘 要] 隨著信息技術的高速發(fā)展，線上線下混合式教學已成為高等教育信息技術中的一個新熱點。針對“高等物理海洋學”的課程特點，對目前的教學現(xiàn)狀進行了學情分析，包括教學內(nèi)容、教學對象、教學效果等，利用線上線下混合式的教學模式進行教學設計，提出了具體的設計內(nèi)容和設計方法，并以《潮致內(nèi)波》章節(jié)為例設計了教學方案，探索具有“高等物理海洋學”課程特色的教學方式，提高課程的教學質量與教學效率，促進海洋科學相關學科的發(fā)展。（剩余6509字）

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