基于人工智能的大學(xué)英語口語學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究

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[摘 要] 隨著我國“一帶一路”建設(shè)的不斷推進(jìn)，國家對既懂英語又懂專業(yè)的復(fù)合型人才的需求不斷增加，英語口語因此受到了社會各界的廣泛重視。但是受傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境的影響，大學(xué)英語口語學(xué)習(xí)一直沒有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果，造成了人才培養(yǎng)與社會需求之間的錯(cuò)位。人工智能技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的廣泛應(yīng)用為大學(xué)英語口語學(xué)習(xí)帶來了新的契機(jī)，人工智能技術(shù)支持的自主定制學(xué)習(xí)、入境學(xué)習(xí)、社區(qū)互動(dòng)學(xué)習(xí)和人機(jī)協(xié)同學(xué)習(xí)以學(xué)生為中心，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有利于提高大學(xué)生的英語口語交際能力。（剩余6801字）