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我國中小學音樂教育政策的文本梳理與分析

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我國中小學音樂教育政策以“課程標準”“教學大綱”“通知”“意見”“規(guī)劃”“規(guī)程”“辦法”等文本形式呈現(xiàn)，其演變特點是：政策設計的國家意識由缺乏趨于清晰；政策目標由“雙基”“三維”轉向發(fā)展學生的“核心素養(yǎng)”；政策對象由“義務教育階段學?！鞭D向“所有中小學”。未來的政策行為應側重兩個方面，即：進一步聚焦中小學音樂教育政策研究，為政策完善提供有力支撐；進一步明晰政策的問題與目標，彰顯政策的針對性。（剩余9093字）

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