美國校長候選人表現(xiàn)性評價及其啟示

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摘 要 校長對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為了在源頭上遴選出具有高水平的中小學(xué)校長，美國開始采用表現(xiàn)性評價的方式對校長候選人進行考察。美國校長候選人表現(xiàn)性評價體系由評價目標、評價主體、評價內(nèi)容、評價標準、評價流程五方面構(gòu)成，具有契合國家相關(guān)教育標準、考察真實情境下的領(lǐng)導(dǎo)能力、過程中可以獲得相應(yīng)的支持、堅持以人為本的特點。（剩余8723字）