家校協(xié)同推進(jìn)心理健康教育的區(qū)域性探索

摘 要 當(dāng)下的學(xué)生心理問(wèn)題呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。小學(xué)階段是學(xué)生心理健康發(fā)展的孕穗期，在學(xué)生的成長(zhǎng)中十分重要。引領(lǐng)學(xué)生家長(zhǎng)踐行科學(xué)家教理念、方法，優(yōu)化和重構(gòu)家庭教育支持微系統(tǒng)，為未成年人身心健康成長(zhǎng)夯筑家庭支持防線，打破家校合作學(xué)校范圍限制和傳統(tǒng)合作范式，打造家校合作區(qū)域共同體，是家校合作的新方向、新實(shí)踐、新做法。（剩余6395字）