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摘 要：核心素養(yǎng)是學生在接受相應學段的教育過程中，逐步形成的適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。在音樂教育中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)包括音樂感知能力、音樂表現(xiàn)能力、音樂創(chuàng)作能力、音樂文化理解能力等多個方面。初中音樂欣賞課作為音樂教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的音樂核心素養(yǎng)具有重要意義。（剩余3639字）
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基于核心素養(yǎng)的初中音樂欣賞課教學實踐策略
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