初中語文教師古詩詞教學(xué)能力提升策略

摘   要：“雙減”背景下，中學(xué)語文教師既要給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，又要傳承中華文化，這就需要教師與時俱進(jìn)，不斷豐富自己的專業(yè)知識。通過開展沉浸式教學(xué)、減法式教學(xué)，研究古詩詞教學(xué)的特征，將古詩詞學(xué)習(xí)與閱讀結(jié)合起來，既提高學(xué)生的閱讀能力，又增強學(xué)生對文言文知識的理解。

關(guān)鍵詞：中學(xué)語文；古詩詞教學(xué)策略；學(xué)生特征；閱讀能力；知識理解

中圖分類號：G633.3  文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A  文章編號：1009-010X（2023）20/23-0040-04

中國漢語言文化博大精深，為我們創(chuàng)造了寶貴的精神財富。（剩余4269字）