問題式教學(xué)驅(qū)動(dòng)下的高中地理深度學(xué)習(xí)策略

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[摘 要]問題式教學(xué)是以“問題”為主線，整合相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以“問題發(fā)現(xiàn)”和“問題解決”為核心的教學(xué)方法，在高中地理深度學(xué)習(xí)中具有重要價(jià)值。當(dāng)前的高中地理教學(xué)存在教學(xué)方法單一、學(xué)習(xí)淺層化等問題。教師可以從設(shè)計(jì)遞進(jìn)式問題鏈、創(chuàng)設(shè)真實(shí)地理情境、設(shè)置任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)活動(dòng)以及實(shí)施多維度教學(xué)評(píng)價(jià)等方面入手，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中應(yīng)用地理知識(shí)，促進(jìn)知識(shí)的建構(gòu)和技能的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。（剩余4445字）