OBE理念引導(dǎo)下的中職“建筑設(shè)備識(shí)圖”課程教學(xué)

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[摘 要]“建筑設(shè)備識(shí)圖”課程作為一門兼具實(shí)踐性與技術(shù)性的課程，不僅要求學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)，還需具備較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。然而，傳統(tǒng)教學(xué)模式下，課程內(nèi)容更新滯后、教學(xué)方法單一、師資薄弱等問題影響著教學(xué)效果。為解決以上問題，通過明確教學(xué)目標(biāo)、采用課堂、線上與實(shí)踐相結(jié)合的“三線并軌”一體化教學(xué)模式、實(shí)行過程性評(píng)價(jià)考核機(jī)制以期提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)，進(jìn)而推動(dòng)建筑設(shè)備識(shí)圖課程的教學(xué)改革與發(fā)展，為中職教育提供可行的實(shí)踐路徑和教學(xué)模式參考。（剩余6888字）