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多維混合式學習模式在高職英語教學中的應用研究

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摘 要： 多維混合式學習模式在高職英語教學中的應用，著重于實時反饋、動態(tài)調(diào)整教學方法和多維度評估體系的實施，以提升教學效果和學習效率。采用案例分析和項目驅動法，結合信息技術，如虛擬現(xiàn)實技術的利用，實現(xiàn)對教學內(nèi)容和方法的創(chuàng)新和優(yōu)化。該教學模式可以增強學生的英語應用能力和批判性思維，促進教育資源的有效整合和個性化教學的實現(xiàn)。（剩余5815字）

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