“大思政課”視域下高校學前教育領(lǐng)域文化自信的構(gòu)建

摘 要： 高校學前教育領(lǐng)域面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇，作為培養(yǎng)未來國家建設(shè)者的重要學科，學前教育不僅要注重學生的知識技能培養(yǎng)，更要關(guān)注其文化自信的塑造。只有堅持持續(xù)創(chuàng)新、注重綜合素質(zhì)發(fā)展和文化自信的培養(yǎng)，才能為學生打下堅實的基礎(chǔ)，助力國家建設(shè)和社會發(fā)展進步。因此，文章深入分析了大思政課視域下高校學前教育領(lǐng)域文化自信的意義，并進一步研究了高校學前教育領(lǐng)域存在的問題，提出了“大思政課”視域下高校學前教育領(lǐng)域文化自信的構(gòu)筑措施，以期為高校學前教育領(lǐng)域文化自信的構(gòu)筑提供參考。（剩余5722字）