大學外語ESP課程思政實施路徑分析

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摘 要： 近年來，“課程思政”已在大學英語教學改革中逐步推進。大學外語ESP是大學英語課程的重要組成部分。以大學外語ESP《商務英語》課程為例，其課程思政教學所存在的問題包括課程思政元素缺失、培養(yǎng)目標與教學實踐偏差、教師課程思政意識不足等?；凇渡虅沼⒄Z》課程產(chǎn)出導向法的教學實例分析其教學環(huán)節(jié)，探索課程思政視域下數(shù)字化教材建設、頂層設計、課程思政教學效果評測的實施路徑，進而實現(xiàn)外語課程價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授 “三位一體” 的教育目標。（剩余5269字）