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摘 要: 高校思政課實(shí)踐教學(xué)和高校黨建工作在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)上具有高度一致性,通過高校黨建工作促進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)良性發(fā)展和規(guī)范化建設(shè),對(duì)推動(dòng)新時(shí)代高校思政課高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。由于對(duì)思政課實(shí)踐教學(xué)認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、推行不力、長效機(jī)制不健全等,導(dǎo)致高校思政課實(shí)踐教學(xué)的開展過程欠缺規(guī)范、開展場域欠缺多元、實(shí)施隊(duì)伍欠缺強(qiáng)大、運(yùn)行方式欠缺新穎。(剩余6386字)
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黨建引領(lǐng)下的高校思政課實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化建設(shè)研究
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