課程思政視域下高校體育課程思政建設(shè)策略探究

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摘 要： 本文采用文獻資料法、專家訪談法、比較分析法探索高校體育課程中融入課程思政理念的現(xiàn)實困境，以普通高校體育課程思政建設(shè)策略探究方式，構(gòu)建形成“以體育人、以德育才”課程思政理念建設(shè)體系，探究體育課程思政建設(shè)策略，旨在為國家培養(yǎng)具有大思政意識的全面高素質(zhì)體育人才。

關(guān)鍵詞： 課程思政；高校；體育課程；建設(shè)策略；探究

中圖分類號： G807.4文獻標(biāo)識碼： A文章編號： 2095-9052（2024）06-0076-03

引言

習(xí)近平總書記于 2016 年在全國高校思想政治工作會議上提出“使各類課程與思想政治理論課同向同行”“要堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，實現(xiàn)全員、全程、全方位育人”［1］。（剩余5404字）