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摘 要:新文科建設(shè)中,新聞學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)將課程思政建設(shè)作為重點(diǎn),探索和挖掘契合專業(yè)特色和課程特點(diǎn)的思政元素?!缎侣劸庉嫛肥切侣剬W(xué)專業(yè)的核心課程,在該課程的課程思政實(shí)踐中,可以從課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)思政元素、課堂討論、課程考核、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽等幾個(gè)層面開展新聞學(xué)專業(yè)課程思政的建設(shè)。(剩余5931字)
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新文科背景下新聞學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)研究
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