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思政教育視域下《紅色研學旅行》課程設計與展望研究

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摘  要：紅色研學旅行加深學生對于紅色革命歷史的了解，明確新時期學生愛國主義教育與理念信念培養(yǎng)的新方向，為學生塑造奮斗發(fā)展的精神圖騰。依托思政教育的紅色研學旅行課程設計，要基于對深化教育實踐評估、加強教育定位及優(yōu)化課程教學方案等基礎策略的運用，持續(xù)做好對育人培養(yǎng)體系的完善，并結合紅色研學旅行課程教學的育人工作特點，針對未來育人培養(yǎng)工作的推進進行展望，明確思政教育視域下紅色研學旅行課程設計新目標。（剩余5880字）

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