基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的環(huán)境微生物學(xué)實驗教學(xué)改革

0 引言

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，已成為當(dāng)前高等教育的重要任務(wù)[1]。促進主動學(xué)習(xí)、鼓勵動手實踐和引導(dǎo)科學(xué)研究是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的保障[2]。

環(huán)境微生物學(xué)實驗作為環(huán)境工程專業(yè)的核心實踐課程，可以幫助學(xué)生掌握、鞏固微生物學(xué)基礎(chǔ)知識，應(yīng)用微生物技術(shù)解決實際問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。（剩余5860字）