外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)虛擬仿真教學(xué)效果評(píng)價(jià)

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DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.22.015

摘 要 研究傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)合虛擬仿真教學(xué)在外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中的教學(xué)效果。以空軍軍醫(yī)大學(xué)2020級(jí)與2021級(jí)五年制口腔醫(yī)學(xué)生為研究對(duì)象，分為對(duì)照組（79人）和實(shí)驗(yàn)組（81人），對(duì)照組采取傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)組將虛擬仿真教學(xué)與傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式相結(jié)合，通過(guò)比較分析兩組學(xué)生考核成績(jī)和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)虛擬仿真教學(xué)的應(yīng)用效果。（剩余5590字）