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摘 要 工程教育改革持續(xù)推進(jìn)以及智慧教室逐步推廣,使得OBE教學(xué)理念和信息化教學(xué)方法得到普遍認(rèn)同,人才核心素養(yǎng)要求亦不斷提高,傳統(tǒng)考核評價(jià)手段已難以適應(yīng)高質(zhì)量人才培養(yǎng)新形勢。以礦物生物與化學(xué)處理課程為例,提出一種信息化背景下基于OBE理念的課程考核評價(jià)體系,促進(jìn)對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長質(zhì)量的有效評價(jià),以提升課程教育教學(xué)成效。(剩余5016字)
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信息化背景下基于OBE理念的礦物生物與化學(xué)處理課程考核評價(jià)探索與實(shí)踐
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