工程訓(xùn)練混合式教學(xué)的線上線下教學(xué)銜接實(shí)踐探索

——以熱處理實(shí)訓(xùn)為例

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摘  要  以工程訓(xùn)練熱處理實(shí)訓(xùn)為例，介紹加強(qiáng)線上線下教學(xué)銜接、提高混合式教學(xué)效果的實(shí)踐方法：一是梳理教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計銜接的重點(diǎn)內(nèi)容；二是把握要點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)置成系列問題；三是融合系列問題與重點(diǎn)內(nèi)容，形成銜接主線；四是突出主線講解和問題探討，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接；五是加強(qiáng)線下互動，學(xué)習(xí)表現(xiàn)納入考評體系。（剩余4621字）