基于OBE理念的車輛工程專業(yè)課程思政教學(xué)體系研究

摘  要  依據(jù)我國(guó)“交通強(qiáng)國(guó)”“中國(guó)制造 2025”等一系列國(guó)家戰(zhàn)略，緊緊圍繞課程思政教育和“新工科”建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵，基于OBE的產(chǎn)出導(dǎo)向理念，確定影響車輛工程專業(yè)課程思政教學(xué)改革的核心要素，提出新工科背景下車輛工程專業(yè)課程思政教育教學(xué)體系和教學(xué)模式，建立專業(yè)課課程思政教育監(jiān)督及評(píng)價(jià)體系，將車輛工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成人文素養(yǎng)高、專業(yè)能力強(qiáng)的高層次應(yīng)用型人才。（剩余6368字）