產(chǎn)出導(dǎo)向法在對外漢語綜合課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

摘  要  當(dāng)下對外漢語綜合課的教學(xué)過程中，存在不同程度

的理論和實(shí)踐相脫軌等問題，導(dǎo)致實(shí)際教學(xué)無法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，即讓留學(xué)生自由地運(yùn)用漢語。鑒于此，引入產(chǎn)出導(dǎo)向法的教育教學(xué)理論，有效解決“學(xué)用分離”問題，明確“學(xué)”與“用”之間的關(guān)系及內(nèi)涵，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目的，并應(yīng)用于實(shí)踐，通過有效可行的教學(xué)過程，讓教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法更清晰，更能解決當(dāng)下對外漢語綜合課遇到的問題，讓對外漢語綜合課教學(xué)輸入和輸出相統(tǒng)一。（剩余7277字）