大學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程S-P表分析

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摘  要  以大學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程第一、第二單元的單元測試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，運用S-P表教育信息處理手段，對大量現(xiàn)實數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。結(jié)果顯示：學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況良好，但是斷層情況明顯，部分存在隨機(jī)性推測答題的情況。針對以上情況提出建議，對大學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的組織、實施和完善起到一定幫助作用。（剩余5621字）