藝術(shù)特色教育的校本探索

摘 要：江蘇省蘇州市第六中學校充分發(fā)揮藝術(shù)教育的獨特價值，聚焦學生審美素養(yǎng)和創(chuàng)意能力的全面提升，形成了校本化、獨創(chuàng)性的藝術(shù)教育課程體系和藝術(shù)專業(yè)教學模式。在目標定位上，注重審美素養(yǎng)與創(chuàng)意能力的培養(yǎng)；在課程體系上，注重優(yōu)化、融合與創(chuàng)新；在教學方式上，推進“體驗—建構(gòu)”式藝術(shù)課堂；在評價機制上，注重藝術(shù)實踐與審美素養(yǎng)；在資源保障上，強化藝術(shù)環(huán)境和師資建設。（剩余4548字）