學(xué)習(xí)內(nèi)容重構(gòu)之“融通課程”

——學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)的維度之二

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摘 要：學(xué)習(xí)內(nèi)容的重構(gòu)，通過序列化的學(xué)習(xí)課程和特色化的學(xué)生活動，最大限度地滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。其中的課程序列化，則是立足“融通”，高質(zhì)量實施國家課程：融通主題，從“小知識”到“大素養(yǎng)”；融通資源，從“小課堂”到“大生活”；融通社區(qū)，從“小學(xué)生”到“大公民”。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)社區(qū)；學(xué)習(xí)內(nèi)容；融通課程

在學(xué)習(xí)社區(qū)高質(zhì)量育人的創(chuàng)新實踐中，我們注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的重構(gòu)，通過序列化的學(xué)習(xí)課程和特色化的學(xué)生活動，最大限度地滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。（剩余3178字）