農(nóng)村“麻雀學(xué)?！眲?chuàng)新教研共同體的方法探究

摘  要：農(nóng)村“麻雀學(xué)校”可以通過創(chuàng)新教研共同體提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。文章圍繞此點(diǎn)對(duì)創(chuàng)新教研共同的價(jià)值和可行方法進(jìn)行了探究，以進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村“麻雀學(xué)?！钡陌l(fā)展。

關(guān)鍵詞：麻雀學(xué)校；教研共同體；方法探究

隨著義務(wù)教育課程改革的進(jìn)一步深化，對(duì)農(nóng)村“麻雀學(xué)?！苯處煹膶I(yè)素養(yǎng)要求越來越高。（剩余3198字）