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摘 要：語言能力是運用語言進行信息獲取和信息交換的能力，提升學生的語言能力是小學語文教學的重要任務。文章主要分析了學生語言能力發(fā)展差異及影響因素，并從多元化輸入、多措施訓練、多視角活動方面提出了提升學生語言能力的有效方法。
關鍵詞：小學語文；語言能力；影響因素；具體措施
小學語文教學擔負著學生語言基礎知識掌握、語言能力提升、語言思維發(fā)展和文化修養(yǎng)提升的重任。（剩余2919字）
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小學語文如何提升學生的語言能力
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