“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略背景下的情境教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算”為例

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摘 要：在“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略背景下，本文以“海上風(fēng)電和海洋牧場(chǎng)”為主題情境，進(jìn)行“利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算”的教學(xué)實(shí)踐。通過解決真實(shí)情境中涉及的有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算問題，引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的理論模型，初步建立應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)的變化觀念和科學(xué)探究方法來解決實(shí)際問題的思路，體驗(yàn)定量研究對(duì)于生產(chǎn)生活的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。（剩余4785字）