基于膠囊及壓片制樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)

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摘要： 教育裝備與教學(xué)融合創(chuàng)新的視域下，結(jié)合創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)SCAMPER法，首次將膠囊及壓片制樣工藝應(yīng)用于新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)，對(duì)教材中硫與鐵、濃硫酸與蔗糖、鋁熱反應(yīng)三個(gè)實(shí)驗(yàn)重新設(shè)計(jì)，取得較好的實(shí)驗(yàn)效果。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象清晰、安全環(huán)保，實(shí)驗(yàn)裝置取材容易、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、易于師生探究與實(shí)踐，可為廣大基層學(xué)校推進(jìn)創(chuàng)客式實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供參考。（剩余5517字）