淺談?wù)Z言文字積累與梳理下的古詩(shī)詞教學(xué)方法

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，語(yǔ)文是一門綜合性、實(shí)踐性課程；語(yǔ)文應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛國(guó)家通用語(yǔ)言文字，在真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中，通過(guò)積極的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，積累語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)語(yǔ)言文字的特點(diǎn)和運(yùn)用規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力?？梢?，語(yǔ)言文字是語(yǔ)文課程教與學(xué)的核心內(nèi)容，開展語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)、提升語(yǔ)言文字運(yùn)用能力、培養(yǎng)對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的感情是語(yǔ)文課程的重要任務(wù)。（剩余2009字）