新高考背景下實施選課走班制的困境與對策

新高考背景下，在普通高中實施選課走班制會給學(xué)校建設(shè)帶來諸多挑戰(zhàn)。為穩(wěn)妥推進(jìn)高考改革、滿足學(xué)生發(fā)展需要，本文從理論和實踐兩個層面分析選課走班制實施所面臨的困境，探索符合校情的解決之策，以期為大家提供參考。

一、實施選課走班制面臨的困境

1.現(xiàn)有普通教室的空間環(huán)境難以適應(yīng)選課走班教學(xué)活動

新高考改革前，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和課間交流都在固定教室進(jìn)行，而大部分高中學(xué)校的建設(shè)布局，往往以核心功能為單元，將各功能教室以學(xué)科等為依據(jù)分布于不同的樓宇中，使得各功能教室之間存在一定距離。（剩余1927字）