活動(dòng),讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變得鮮活

學(xué)生因活動(dòng)而主動(dòng)，課堂因活動(dòng)而扎實(shí)、高效、生機(jī)盎然。筆者基于一節(jié)初中數(shù)學(xué)課堂案例，結(jié)合活動(dòng)式訓(xùn)練課型的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)。一是導(dǎo)入活動(dòng)。學(xué)生自學(xué)解一元一次方程知識(shí)，嘗試做課堂練習(xí)，并進(jìn)行展示。二是探究活動(dòng)。教師提出，讓學(xué)生當(dāng)“小老師”，進(jìn)行練習(xí)批改，指出錯(cuò)誤并更改。三是內(nèi)化活動(dòng)。（剩余950字）