價值引領(lǐng)視角下“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程思政教學(xué)設(shè)計與實施路徑

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【摘要】創(chuàng)新型人才是推動社會發(fā)展的主要力量和決定因素，而高校在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中具有重要作用。課程團(tuán)隊結(jié)合常州大學(xué)省級一流本科課程“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”建設(shè)特色，在教學(xué)過程中充分重視思政元素的挖掘與提煉，提出以“理論方法→價值引領(lǐng)→分析應(yīng)用→能力提升”為內(nèi)核的遞進(jìn)提升的課程思政教學(xué)設(shè)計改進(jìn)思路，使學(xué)生了解“中國經(jīng)驗”，掌握中國“制度優(yōu)勢”，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值塑造的有效融合。（剩余7471字）