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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能“大學語文”課程教學改革的路徑探析

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【摘要】作為高校通識教育課程，“大學語文”在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面具有重要作用。文章通過調整“大學語文”課程教學內容、教學形式，將物質文化遺產與中國古代經典作品相結合加深學生理解，引入文化視角進行專題式介紹強化學生的人文素養(yǎng)，結合社會熱點問題挖掘古代文學作品的現實意義并進行寫作實踐練習等路徑，提高學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的接受度和認同感。（剩余5547字）

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