“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以濟(jì)南大學(xué)為例

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【摘    要】“機(jī)械設(shè)計(jì)”作為機(jī)械類專業(yè)的一門核心課程，不僅要培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一般簡單通用機(jī)械的設(shè)計(jì)，還要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。在課程思政教學(xué)改革背景下，文章從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，深入分析和挖掘課程中蘊(yùn)含的思政元素，在教學(xué)方法和教學(xué)評價等方面與課程思政全面融合，以期達(dá)到“育人為本，德育為先”的教學(xué)目的。（剩余6063字）