虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在泌尿外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值與策略

【摘    要】虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（Virtual Reality， VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)（Augmented Reality， AR）由于具備沉浸感、全方位交互和多層次體驗(yàn)等特征，已初步應(yīng)用于醫(yī)學(xué)教育，但目前在泌尿外科臨床教學(xué)領(lǐng)域的研究仍較為有限。文章在分析目前泌尿外科教學(xué)中存在的問題的基礎(chǔ)上，闡述了VR和AR技術(shù)在泌尿外科臨床教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值與策略，旨在探討如何充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為未來泌尿外科醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提供新思路。（剩余11106字）