以能力為導向的流體傳動技術(shù)課程群建設(shè)探索及實踐

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摘    要：針對國家創(chuàng)新工程人才的培養(yǎng)需求和流體傳動技術(shù)課程群的內(nèi)容，東北大學秦皇島分校基于OBE（成果導向教育）理念，以能力需求為導向，開展流體傳動技術(shù)課程群建設(shè)及實踐。文章通過分析流體傳動技術(shù)課程群的能力導向，提出了雙層式課程群協(xié)同教學體系，以項目教學法為核心，輔以相應的工程仿真軟件支撐，使學生實現(xiàn)了“學”與“做”的有效結(jié)合。（剩余6307字）